“双碳”目标下建设类人才培养路径研究

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“双碳”目标推动我国经济社会发展模式全面转型，也对建设类人才提出了更高要求。新时代人才需具备支撑建筑全生命周期低碳化、智能化与可持续发展的复合能力[1]。具体而言，“双碳”目标对人才提出了3方面新要求。一是知识结构上，除传统建筑、土木、工程管理核心知识外，还需掌握建筑碳核算、零碳建筑设计、绿色建材与可再生能源集成等跨学科知识。（剩余8014字）

试读结束

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