高职林业技术专业教学资源数字化转型研究

——以甘肃林业职业技术大学为例

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中图分类号：G718.5 文献标志码：A

0 引言

传统的林业技术专业教育教学活动长期以理论灌输为主导，实践平台的缺失导致学生的技术技能转化能力不足。随着林业智慧化进程加速，行业对具备数字素养的复合型人才需求激增，但职业院校普遍存在设备老化、资源单一等问题，学生难以掌握林业无人机操控、林业遥感技术等前沿技术，实践创新能力培养陷入瓶颈。（剩余6363字）

试读结束

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