学习方法报·教学研究（文综）

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封面文章

基于核心素养的小学道德与法治教学实施策略

道德与法治是一门具有时代特色的课程，它紧跟形势的变化，理论知识也在不断更新，能正确引导孩子们形成积极向上的人生观和价值观，对孩子的成长发挥着极其重要的作用。作为一名合格的小学道德与法治教师，必须引导学生们喜欢并学好这门课。道德与法治教学实施...

高中思想政治第二课堂育人实效微探讨

习近平总书记指出，要重视和加强第二课堂建设，重视实践育人，坚持教育和社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干。为适应新课标要求和时代发展趋势，思政课老师应积极开辟思想政治教育“新领域”——第...

教坛新论

巧用过渡 “景”然有序

解读教材是教学中的基础工作之一，这影响着课程的设计、组织和实施。作为一线教师，我们应当依据学段的特点，结合文体，最大限度地发挥课文的价值。本文将从单元目标、单篇个性和语言特点三个方面，浅谈对统编版教材四年级下册第五单元课文《颐和园》的实践探...

浅谈小学语文新授课的几种趣味导入法

俗话说，万事开头难。同样道理，新授语文课的课堂前奏——导入要获得良好的效果，也不是一件容易的事，然而它又是一堂新授课能否上成功的关键。那么怎样才能使新授课的导入获得良好的效果呢？笔者根据多年的语文教学经验，认为要使语文课的导入获得良好的效果...

课改前沿

浅谈高中语文教学中如何强化学生的爱国主义教育

摘要：本文旨在探讨在高中语文课堂中如何有效强化学生的爱国主义教育，并结合当前高中语文教育的现状，提出相应的教学策略和评价方法。通过对爱国主义情怀的内涵进行分析，以及对教育现状的反思，试图为提升学生的爱国主义素养提供理论支持和实践指导。 关键...

探索新课标视域下的小学语文教学方法

随着新课标的逐步实施，教育改革进入了新的阶段，学校、老师和学生也面临着新的挑战。新课标视域下的教育教学，不仅对学生的能力提出了更高的要求，对教学模式的要求也在不断提高。在新课标视域下，小学语文教学方法也发生了变化，要求小学语文教师深入研究新...

百家争鸣

基于学前儿童发展特点的绘本阅读推广策略

摘要：本文旨在探讨基于学前儿童发展特点的绘本阅读推广策略。通过分析学前儿童的语言、认知、情感与社会性、注意力与兴趣等发展特点，本文提出了相应的绘本阅读推广策略，包括创造良好的绘本阅读环境、设计多元化的绘本阅读活动、引导学前儿童有效进行绘本阅...

小学道德与法治中单元整体教学策略思考

在当前社会背景下，道德与法治教育对于学生们的成长成才至关重要。小学道德与法治课程承担着培养学生道德修养和法治意识的重要教育任务。然而，过去的道德与法治教学方式往往更加分散化，缺乏整体与统一性，难以形成有效的教育合力。在此背景下，教育工作者应...

如何理解“菲利普夫妇”的“爱慕虚荣”

菲利普夫妇是法国作家莫泊桑短篇小说《我的叔叔于勒》中的人物。初读课文后，学生对这夫妻二人的认识是“爱慕虚荣、自私冷酷、唯利是图”。 学生问：老师，生活中不是也有这样的人吗？他们是不是也“爱慕虚荣”“自私”“图利”？ 这个问题，引起了我的思考...

学术纵横

核心素养视域下的小学语文教学探析

摘要：小学语文教学手段多种多样，但仍然需要广大小学语文教师不断地去推陈出新，进一步优化改进，特别是要从发展语文学科核心素养的角度，去探究新的教学方法，获得更好的教学效果，提升学生的学科素养。本文从主动转变教学观念、利用好课前预习、融合现代信...

小学道德与法治“一境四联”生活化课堂模式的实践与探索

摘要：情境作为链接课堂与生活的纽带，是实现价值引领的载体。道德与法治教师要巧妙带领学生历经“经验联结，启学入境”“任务联动，共学探境”“统整联享，展学悟境”“迁移联建，拓学延境”四层进阶，以教材逻辑为指引，以儿童“现实生活”为起点，以儿童生...

花开有声

新课标背景下小学美术教学评价方法研究

摘要：课堂评价是美术教育中的一个重要环节。教师在教学中应以美术教育的现状为依据，从过程评价入手，以激发学生的创造性；通过民主评价，提高学生的自我反省能力；通过对学生的纵向评价，使其找到自己的闪光点。本论文以学生的核心素养为基础，对新课标下的...

当童心“遇见”初心

校园里，“童心”追随着“初心”的脚步，用心中的情、手中的笔、口中的歌来表达出对党真挚的爱；用火热的“初心”点亮纯真的“童心”，扣好少先队员们人生的“第一粒扣子”。 一、童心“寻”初心 “以史为鉴，方能知兴替。”历史是最好的课本，读懂了历史，...

桃李成蹊

关于新课标下小学语文作文教学的探析

摘要：在新课程改革不断深化的背景之下，小学语文作文教学的重要性日益凸显，因此，本文以“关于新课标下小学语文作文教学的探析”为题，思考在小学语文教学中如何提升作文教学的质量，促进学生写作能力的提升。 关键词：新课程标准 小学语文 作文教学 策...

核心素养背景下的小学语文大单元教学模式探究

摘要：语文教育在学生的整个学习阶段都是至关重要的，在核心素养的背景下，小学语文教师需要不断更新教学观念，坚持以学生为主体，通过多样的教学手段来调动学生课堂学习的主动性，以此来有效地提升小学语文教学的质量。 关键词：核心素养 小学语文 大单元...

涓滴之水

九月接新班 “慧”做班主任

摘要：班主任是班级的舵手，在班级管理中要激发学生的潜力，播种希望，放飞梦想，让学生在良好的班级文化里、在成长过程中获得成就感。如何做一个班级管理的高手，多年的班主任工作经历让我明白了从以下四个方面入手较为有效：开学巧设特色调查表，拉近师生距...

基于支持幼儿自主性学习的建构区指导策略

摘要：在课程游戏化的背景下，幼儿的学习方式逐渐受到关注。建构游戏低结构、高开放的特质能够促使幼儿主动地学习，满足幼儿自主学习与发展的需求。本文提出以下提升建构游戏中幼儿自主性学习的策略：审视建构区材料的适宜性与价值，创设幼儿感兴趣且有主动探...