建构与破局：初中创意写作刍议

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 初中作文课如何实现体系化是一线教学的难题。大单元教学理念为写作知识建构提供了一个新的思路，依据统编教材作文设计建构作文知识，根据学情、校情和校本教研实情，打破既有结构重建作文基础知识体系。建构作文知识的关键在课本，而破局的关键在整本书的“读写一体化”教学。即从整本书中提取作文素材及思想，深化写作的艺术技巧，甚至回到文本语境来重构个人化的独特意蕴。（剩余4934字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人