小学写作教学分段训练模式初探

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写作教学是语文教学的关键内容，是培养创造能力和思维能力的重要活动，对于学生语言文化素养的提升也有着积极意义。由于学生的年龄小，身心尚未发育成熟，在能力、知识方面还存在较大的发展空间，因此，小学生具有较强的可塑性，教师要运用不同的教学方法和策略引导学生，循序渐进，提高学生的写作能力。另外，教师要结合新课标开展写作教学，运用分段教学方法，逐步提升学生的写作能力。（剩余3502字）

试读结束

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