基于APOS理论与GeoGebra软件的高中数学概念教学实践以“双曲线的渐近线”为例

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关键词：APOS理论；GeoGebra软件；高中数学；圆锥曲线；教学难点

中图分类号：G633.6 文献标志码：A文章编号：1673-8284（2026）01-0057-06

引用格式：．基于APOS理论与GeoGebra软件的高中数学概念教学实践：以“双曲线的渐近线”为例[J]．中国数学教（剩余12421字）

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