中小学英语语相教学的意义与方法

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【摘 要】《义务教育英语课程标准（2022年版）》和《普通高中英语课程标准（2017年版）》都对标点、字体、字号等语相教学提出了要求：学生能够正确使用标点符号，能够识别语篇中的字体等印刷特征传递的意义。语相教学能帮助学生理解形式和意义的关系，还能培养学生的书面理解和表达能力、分析阐释能力、审美能力。（剩余7156字）

试读结束

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