以说促写，探寻作文起步教学新途径

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小学一、二年级以写话教学为主，三年级开始向成篇作文过渡，并要求学生能准确描述自己的所见所闻。在此过程中，学生要实现从段落向篇章的突破。小学起步作文指的就是小学三、四年级学习成篇写作的基础阶段。在这个阶段，学生常常面临的问题是缺少写作兴趣，缺少写作素材，这导致他们无法参与各种写作实践活动。要解决这个问题，教师可以采用循序渐进的方法，让学生先从说开始，逐步过渡到写作。（剩余4492字）

试读结束

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