借助古诗词作业，提升多元写作能力

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同学们在小学阶段学过很多古诗词，不仅积累了一定的古代文化常识，而且积累了很多写作素材。在学习古诗词的过程中经常遇到这样的作业：翻译古诗词、对其中的一句话进行扩写、描述诗人的心情、把古诗词改写成现代文、与古诗词的作者进行一场跨越时空的对话。同学们可以大胆想象，这样的作业可以看成一次独特的写作。大家可借助这样的作业，逐渐提升写作能力。（剩余2314字）

试读结束

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