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【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）21—220—03
大单元教学模式通过对教学内容的整合，打破学科的界线，把美术融入到各个领域，为学生营造更丰富多样的学习环境。可在教学过程中对学生进行系统的美术知识学习，培养学生的跨领域思维能力、创新能力和审美素养。（剩余5287字）
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核心素养背景下小学美术大单元教学实践探究
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