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【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）21—173—03
音乐教育是“五育”的重要内容，在培养幼儿审美能力、情感表达能力、创新能力等方面有着极为重要的作用1。民间童谣是一类优秀的音乐教学素材，蕴含着我国悠久的历史文化，具有独特的艺术魅力。但是，随着现代社会的快速发展以及多元文化的冲击，民间童谣陷入了发展的困境，在幼儿园教学中得不到重视。（剩余5149字）
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幼儿音乐教育中民间童谣的教学路径探讨
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