学习任务群视角下情境任务教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：创设情境任务是语文学习任务群高效实施的重要环节，也是有效落实新课改的核心内容。当前语文学习任务群教学过程中，一些课堂情境任务出现了“不合宜”“不准确”“不真实”的现象，背离了语文学科的人文性、工具性特点。基于此，从紧扣教学目标、认知经验、学习方法等方面，提升学习任务群视角下情境任务创设的“效度性”“真实性”和“驱动性”。（剩余3636字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人