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摘要:语文教学不能拘泥于现状,必须要善于创新,与时俱进,充分发挥语文学科的特色,为学生的健康发展奠定基础。语文教师必须从学生实际出发,为学生提供丰富的语文学习资源和学习机会,满足其日益增长的求知需求,要做学生的引路人,营造学生喜爱的语文学习环境,打造具有个性的三维空间,助推语文教学向纵深发展。
关键词:语文教育;课堂教学;三维空间
义务教育阶段的语文新课标强调:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观是语文教学的三个维度。(剩余3249字)
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