如何立足文本主题意义实施高中英语阅读教学
——以高中英语(译林版)必修一Unit2Let's talk teens中Reading部分的教学为例
“新课标”提出教师应以主题意义为引领、以语篇为依托，开展英语阅读教学，从而培养学生的核心素养。文章将结合教学实例，从以下三个方面介绍如何基于主题意义探究开展阅读教学，引领学生与文本进行深层次的对话。
一、创设主题语境，激发学生的学习兴趣
为了让学生能够快速地进入到文本学习，教师可通过创设情境的方式开展教学，为学生营造与主题相关的学习氛围，调动学生的学习兴趣。（剩余1444字）