借助《拿来主义》上好一节思辨课

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在当下的校园生活中，学生不免会受到外来文化的影响，会对外国的服饰、音乐、节日、影视作品等产生兴趣。面对这些外来文化，有的学生选择欣然接受，并将它们视为时尚与开放的象征；有的学生则坚决排斥，认为它们会给本土文化带来冲击；还有的学生则摇摆不定，态度不明。从表面上看，这只是学生的兴趣爱好有差异，实际却隐藏着文化立场与价值判断上的分歧。（剩余2520字）

试读结束

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