例谈在阅读教学中培养学生高阶思维能力的方法

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语言是思维的工具，也是使思维外显的手段。思维需要借助语言，而语言学习又能促进思维的发展。《普通高中英语课程标准(2017年版)》（以下简称“课标")指出，思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。布鲁姆教育目标分类理论把人的认知思维过程从低级到高级分成六个层次：记忆、理解、运用、分析、综合和评价。（剩余12409字）

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