基于产教融合的高职舞蹈表演专业学生核心能力培养策略探析

摘要：目的：文章旨在探索高职舞蹈表演专业教学存在的不足，并基于产教融合模式，分析高职舞蹈表演专业培养学生核心能力的策略。方法：文章采用文献研究法和实地调查法，通过对前人关于高职舞蹈表演教学相关资料以及自身教学现状的总结，分析高职舞蹈表演专业在教学方面存在的问题，并提出相应的解决策略。结果：对高职舞蹈表演专业的学生而言，培养核心能力是非常重要的，但实际研究发现，高职舞蹈表演专业教学仍然存在课程内容与市场需求脱节、实践教学资源不足、不注重培养学生的舞蹈综合素质等问题。（剩余4866字）

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