小学语文教学中成语积累运用的策略研究

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成语是我国优秀的文化瑰宝，注重学生成语的积累和运用利于发展其语言表达能力和人文修养，这也与素质教育和新课改的要求契合。教师灵活运用成语教学的策略，让学生在成语知识的吸收和产出中，有更多的学习感悟和情感体验。新课改对小学语文教学的有效性提出了更高要求，教师不仅需注重知识的讲授，还需注重学生对知识的理解和运用。（剩余2760字）

试读结束

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