“课程思政”视角下高职网页设计与制作教学改革研究

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［摘           要］  针对目前高职院校网页设计与制作课程思政建设中存在的典型问题，通过明确课程目标与要求、重构课程结构与内容、优化教学方法与手段、完善考核与评价方式等途径，充分挖掘专业课程中所蕴含的思政元素，并有机融入教学全过程，有效提升课程思政育人效果，有助于培养适应前端开发职业岗位需求的高素质技能人才。（剩余4619字）

试读结束

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