“三全育人”视域下高职院校“四史”教育实施路径

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［摘           要］  在高职院校开展“四史”教育是一项重要而紧迫的政治任务，对于学生树立正确的价值观念、锤炼崇高的精神境界、养成科学的思维方式有重要意义。鉴于当前“四史”教育现状，高职院校应当通过加强顶层设计、发挥学校党委头雁作用，主导中层谋划、发挥教学部门主体作用，组织基层实施、发挥教研室基础作用等，构建“三全育人”视域下“四史”学习教育“三级”主体实施路径体系。（剩余7465字）

试读结束

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