遭遇及重塑：乡村教师文化特质探讨

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摘 要乡村教师是撑起乡村教育的脊梁，乡村教师的文化特质关乎乡村教育的稳定与高质量发展。当前，城镇化冲击下教师对乡村文化疏离，唯专业化发展下乡村教师“文化人身份”日渐消失，城乡二元化致使乡村教师文化特质发展动力不足。重塑乡村教师文化特质，需要把握乡村优秀传统文化这一文化根脉，培育教师的乡土情怀的文化情感特质，发展文化传承人与新乡贤的文化角色特质，倡导文化回应教学的文化实践特质。（剩余6408字）

试读结束

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