基于思维导图的PBL教学模式在动物学课程教学中的应用

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中图分类号G642.4 文献标识码A文章编号 1007-5739（2024）22-0216-05

DOI：10.3969/j.issn.1007-5739.2024.22.053

动物学课程作为高等院校生命科学及相关学科领域不可或缺的专业基础课程，在学生专业技能培养方面扮演着至关重要的角色。它不仅是学生深入理解该学科基础知识、基本理论的关键途径，也是学生掌握实验技能、全面提升综合能力的重要桥梁。（剩余6279字）

试读结束

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