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摘要：2023年以来，以ChatGPT为代表的生成式人工智能成为全球科技热点，它不仅为各种行业的创新和发展提供了新的工具和视角，还为基础体育教育带来了独特的价值作用。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，从教师层面和学生层面探讨了ChatGPT类生成式人工智能在基础体育教育中的时代内涵、价值内涵，以及融入体育教育的机理等。（剩余6229字）
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ChatGPT类生成式人工智能融入基础体育教育的内涵、机理与实践探索
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