促进初中生语文深度学习策略探讨

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【摘  要】本文针对初中语文教学围绕深度学习展开，介绍了深度学习的特征，主要有重视创新与整合、突出学生主体性与探究性、增强动态与反思性、具有可迁移性等。针对深度学习策略提出基本原则，包含发展性、综合性、人本性、差异性，并探讨了深度学习策略，有培养高阶思维和引导反思，做好综合评价;点燃学习热情，促使主动进行深度学习;重新构建内容，做好情境创设;优化师生关系，助力深度学习发生，以期对初中语文教学有参考性。（剩余4375字）

试读结束

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