信息化环境下校园冷暴力问题解决策略探究
[摘 要]信息技术的飞速发展给人们的学习、生活、工作带来了便利，同时也给班主任工作带来了新的困惑与挑战。班主任应从三方面入手解决校园冷暴力问题。一是及时建立与学生及其家长联系的有效通道并有意识地对其进行管理，包括规范“通道法则”并认真执行、经常性地进行“通道的疏通与维护”;二是引导学生利用信息技术进行自主学习，包括规范课前预习行为、指导课后复习;三是把引导学生实现“角色自觉”作为班主任工作的重要内容，包括指明信息化环境下学生实现“角色自觉”的重要性、探寻引导学生实现“角色自觉”的途径。（剩余4673字）
