浅议育人视域下高中课堂教学生态的构建

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[摘 要]高中课堂教学生态的本质是育人。构建良好的高中课堂教学生态是时代发展的需要，是教育理论研究成果的共识，是国家教育发展战略的要求。构建高中课堂教学生态要以育人为根本，以情境创设、问题导向、开展探究、展示成果、纠正总结与升华五个步骤开展有序探索，使高中课堂形成和谐幸福的育人生态。

[关键词]育人视域;课堂教学生态;构建

[中图分类号]    G633.51            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058（2022）15-0067-03

何谓课堂教学生态？这要从“生态”的概念说起。（剩余4686字）