借助问题导学法构建高中英语阅读教学高效课堂
[摘 要]阅读教学是语言类学科教学的重要组成部分，有着重要的意义与深刻的内涵。在高中英语阅读教学中，教师可借助问题导学法优化教学策略，以问题导入新课，激发学生的学习兴趣，进而在课堂中设置科学的，有层次性、关联性、拓展性的问题串，用问题引导学生探究文本，构建高中英语阅读教学高效课堂。
[关键词]问题导学法;高中英语;阅读教学;高效课堂
[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）15-0064-03
问题导学法的基础是问题教学，以问题串贯穿整个教学流程。（剩余5367字）
