落实实践活动 提升核心素养

——统编初中语文教材“活动·探究”单元教学实践与探究

[摘 要]设置“活动·探究”单元是统编初中语文教材的一个创新而重大的变化。文章首先分析“活动·探究”单元的性质，初步点明“活动·探究”单元设置的原因及意义，再结合教学实践，论述组织与实施“活动·探究”单元教学的策略，以期能够深化教师对“活动·探究”单元的认识。

[关键词]初中语文;“活动·探究”单元;教学实践;核心素养

[中图分类号]    G633.3            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058（2022）15-0010-03

八年级和九年级的统编语文教材设置了“新闻”“演讲”“诗歌”“戏剧”四个“活动·探究”创新性单元。（剩余4727字）