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党的二十大精神融入“概论”课教学改革的价值意蕴与实践路径

摘 要:学习宣传贯彻党的二十大精神,推进党的二十大精神全面系统融入“概论”课教学改革是培养时代新人的必然要求,是“概论”课教学改革的应有之义,是“概论”课提质增效的内在要求,也是回应现实问题的迫切需要。本文坚持整体把握和重点融入相结合的原则思路,以系统思维为指导,从教学理念目标、教学内容模式、教学形式语言、教学媒介场域等方面,探寻党的二十大精神全面系统融入“概论”课教学改革的实践路径。(剩余6983字)

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