“四史”教育融入高校思政课的四维审视
摘 要：“四史”教育在育人目标、教学内容和政治属性上，与思政课有着内在的关联性。“四史”教育融入思政课，有助于大学生培养历史思维、分析现状、辨别是非、把握未来，坚定理想信念、增强使命担当、培植爱国情怀。“四史”教育融入高校思政课，需要明确融入目标、做好顶层设计，建强师资、优化教法、拓展实践。
关键词：“四史”；融入；思政课
2020 年 1 月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上提出：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”［1］。（剩余7462字）
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