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1技术赋能下的数学教学变革
伴随着基础教育课程改革的纵深推进，新课程标准在数学学科领域愈发强调探究能力培养与核心素养发展的深度融合，也为创新课堂教学范式、优化育人实践指明了方向.新课标强调学生要通过自主探究、合作交流等方式，深人理解数学知识，掌握数学思想方法，提高数学应用能力和创新意识.高中数学素养（剩余4795字）
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数学实验室环境下的高中数学教学范式转型实践
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