核心素养视角下的高中数学教学经验分享与思考

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【摘 要】 本论文以核心素养为视角，探讨了高中数学教学经验分享和思考.首先介绍了核心素养的概念、理论和在数学教学中的应用价值，分析了当前存在的问题.然后分享了高中数学教学经验，包括教学目标的设定与分解、学生主体性的培养与激发、问题解决能力的培养.接着从教学内容的选择与设计、教学方法与策略的优化、考核（剩余5022字）

试读结束

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