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【摘 要】 时代的发展促进教育教学的改革，在学科核心素养培育日益重要的今天，教育工作者要持续不断探索高效的实践教学模式，保证学生学习成效.大单元教学模式基于课程逻辑，融合归纳、整合等方式，是具有结构性和系统性的教学模式.高中数学教学融合大单元教学模式，能够帮助学生学习知识更有（剩余4569字）
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高中数学核心素养下的大单元教学设计实践研究
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