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【摘 要】 “双减”政策的落实和实施是对我国传统应试教学模式的改革，双减的核心就是减少学生的作业量、减轻学生校外培训负担，其中减少作业量是当前学校所关注的重点.但减轻学生的作业量并不是简单地从物理方面减少作业量，而是要求在保证教学效果的基础上减少作业量.高中数学是重要的基础学（剩余4534字）
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“双减”政策背景下高中数学作业优化设计探讨
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