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传统的地理课堂,往往是一块黑板、一张地图、一支粉笔。教师讲得口干舌燥,学生却难以在脑海中“看到”地球的模样。地理知识涉及空间、时间、变化与联系,这些抽象概念如果仅靠文字描述,学生很难真正理解。
随着教育信息化的发展,多媒体技术正悄然改变地理课堂。动态地图、三维模型、卫星影像、虚拟地球、交互平台……这些科技手段让地理课堂从“平面”走向“立体”,从“静态”变为“动态”,从“讲授”变为“体验”。(剩余1984字)
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多媒体辅助教学:为地理课堂插上“科技翅膀”
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