新课改环境下信息技术在高中地理核心素养培养中的有效性研究

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摘要：新课改环境下地理课程具有立体感强、内容较为抽象等特点，教学中常面临教学难度大、学生学习积极性不高等问题。传统地理教学模式与方法已难以满足新课程标准的要求，亟需改革。在此背景下，信息技术在高中地理教学中的价值日益凸显，其在激发学生地理学习兴趣、优化教学效果等方面具有重要的促进作用。在日常教学中，教师通过加强信息技术的应用，能够有效提升学生的学习体验，促进学生地理核心素养的发展。（剩余2501字）

试读结束

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