素养导向下的初中英语命题设计与研究

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摘要：核心素养培育是当前初中英语教育的核心目标，考试命题作为教学评价的关键环节，需彻底转变传统知识立意模式，转向素养导向。本文立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，阐释素养导向下初中英语命题设计的核心内涵，明确命题需遵循的基本原则，剖析当前命题实践中的现存问题，探索具体命题设计路径，旨在通过科学的命题设计引领教学变革，助力学生英语核心素养的全面发展，实现教、学、评一体化育人目标。（剩余2271字）

试读结束

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