表现性评价在初中英语作业中的应用

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《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，要针对不同学段、不同主体的教育特点，积极优化结果性评价，关注学生的学习过程，探索增值性评价。评价是英语教学的一部分，而且是不可缺少的重要部分。以往的英语作业以书写为主，评价也多以测验为主。随着素质教育理念的深入，传统评价的弊端不断显现，因此表现性评价受到大家的关注。（剩余4706字）

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