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口语表达作为英语教学内容的有机组成部分,其对学生综合能力的提升有积极帮助,它不仅是语言学习结果的具体体现,更是培养学生核心素养的有效途径。教学中,部分教师往往存在认知误区,认为口语表达无关紧要,学生只要会读会写就可以。在这种认知的指引下,阅读和写作成为教学关注点,口语表达则被打入“冷宫”。语言类学科中,说的功用和价值是无可替代的,英语学习最重要的目的就是交际。(剩余5477字)
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合多重资源 赋能口语交际
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