传播基础设施理论视域下老年教育困境研究

打开文本图片集

中图分类号：G777 文献标志码：A文章编号:1009-4156(2026)05-0060-08

一、引言：悬空的政策与失效的传播

随着我国进入深度老龄化社会，“积极老龄化”理念被党中央提升至国家战略高度。发展老年教育，化“人口老龄化”的压力为“社会经济发展”的动力，成为大势所趋。近年来，《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》等顶层设计文件相继出台，明确要求“扩大老年教育资源供给”“推动部门、行业、高校办老年教育”“支持社区办好老年人的家门口学校”等政策要点，不断推动老年教育事业高速发展，并持续向社区、基层下沉。（剩余14943字）