教学最优化理念下“双创”项目式教学的AI增效路径研究

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[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324(2026)02-0116-04 [收稿日期]2025-08-29

引言

近年来,在全球创新竞争日益激烈的背景下,高等教育的使命正从知识传授向创新能力培养深刻转型。大学生创新创业教育作为推动人才范式变革的关键路径,已成为高校教学改革的重要方向。(剩余6008字)

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