高考综合改革背景下的考试评价工作研究
摘 要 考试评价是教育评价的重要组成部分，对教学实践有显著的导向作用。高考综合改革背景下，考试评价工作要坚持目标导向和问题导向，既要为教育政策制定及改革决策提供建议，也要服务命题部门提高命题水平，并服务一线教学提高教学质量，促进学生全面发展。在评价过程中，要做到“四个结合”，即将教育测量理论与大数据技术结合，教育评价理论研究与教育教学实践探索相结合，将过程评价、结果评价、增值评价和综合评价相结合，以及将分类设计和多元供给相结合。（剩余8959字）
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