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从有“教学”起,就不存在单方面的“教”或“学”。当学习正在发生的时候,“教”无法从“学”中撤离、剥落,不能被“择”出来。因此,王策三教授指出:“教学是教与学的双边活动。”“学”因为“教”而存在,就如同“生”相对“死”,“买”因为“卖”一样,凡“教”必涉及“学”。王教授强调的“双边”,不仅明示“教”与“学”的关系,也指导着“教”与“学”的运行逻辑,强调教师和学生共同存在于学习活动中,师生需要协作互助,并且可以协同发展。(剩余4012字)
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警惕教师在教学中被“择"出
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