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[摘 要] 错题是教师开展教学的有效资源。在小学数学教学中，教师要充分整合学生的错题，将其有计划、有目的地融入课堂教学，帮助学生查缺补漏，为学生自主学习能力的提升奠定基础。文章归纳了小学错题的类型，提出了错题资源利用的具体策略。
[关键词] 小学数学;错题资源;有效利用
小学生做错题目是常见的事情。（剩余2597字）
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错题：小学数学教学的有效资源
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