小学家校联动心理健康教育机制的构建与实践
[摘 要] 在新课标背景下，全国各小学对心理健康教育愈加重视，切实保障小学生心理健康教育教学的实效性。当前，小学生的心理健康教育工作已初见成效，但仅凭教师单方面的力量难以保障小学心理健康教育的质量。鉴于此，学校通过开展家校联动，凝聚家长和学校双方的教育力量，共同提高小学心理健康教育的质量和效果。
[关键词] 家校共育;心理健康;小学教育
家校联动一般由学校发起，在具体的教育教学过程中与学生的家庭相配合，学校和家庭双方共同发力，促进学生身心健康的全面发展。（剩余2718字）