初中生应对方式在领悟社会支持 和抑郁间的中介作用

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摘要：为探究领悟社会支持作用于初中生应对方式的中介机制，采用领悟社会支持量表、中学生应对方式量表及中学生抑郁自评量表对湖北省武汉市某学校的1906名初中生进行调查。 结果显示：领悟社会支持与初中生抑郁水平呈显著负相关;指向问题应对的维度与领悟社会支持呈正相关，与抑郁呈负相关;指向情绪应对的维度与领悟社会支持呈负相关，与抑郁呈正相关。（剩余6582字）

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