高中生生涯发展量表的编制及信效度检验

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摘要：为了给高中生生涯发展测量提供工具，经过两次测量与分析，编制了高中生生涯发展量表。方法：在访谈的基础上编制高中生生涯发展初测量表题目。之后，对474名高中生进行第一次施测，做项目分析和探索性因子分析。另外选取517名高中生进行第二次施测，做验证性因子分析以及内部一致性信度、分半信度、内容效度、结构效度和效标关联效度检验。（剩余6687字）

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