基于OBE理念的大数据技术原理及应用课程思政教学改革探索
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文章编号：1671-489X（2026）06-0094-04 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2026.06.094
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随着大数据时代的到来，大数据技术在社会各领域扮演着日益重要的角色，尤其是在信息技术、医疗等领域的应用，推动了社会的变革。在高等教育中，大数据技术原理及应用课程教学面临新的挑战与机遇，如何在课程教学中不仅让学生掌握大数据技术的基本原理和应用能力，还能培养学生的价值观、社会责任感，已成为当下教学改革的热点议题[1]。（剩余4312字）