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文章编号：1671-489X（2026）06-0047-04 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2026.06.047
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系统思维是人们运用系统论观点，把对象的互相联系的各个方面及其结构和功能进行系统认识的一种思维方法1，包括整体性、结构性、立体性、动态性和综合性等多项基本属性。（剩余4800字）
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中小学音乐教师教学系统思维培育实施路径探索
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