OBE视域下基于联合仿真的电液比例与伺服控制课程研究型教学改革探索
打开文本图片集
文章编号：1671-489X（2026）06-0066-06 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2026.06.066
0 引言
成果导向教育（Outcomes-Based Education，OBE）是一种基于学习产出的教育模式，已成为国际高等教育改革创新的主流趋势[1。随着我国工程教育专业认证制度的逐步推进，其在本科教学质量与人才培养质量提升方面已展现明显优势，然而在研究生教学过程中尚未得到普遍重视和推广。（剩余6512字）